es un servicio de musicoterapia para niños,
que ofrece talleres individuales o grupales
tanto desde el área clinica como preventiva
Fabiana Vidal musicoterapeuta de este espacio, se recibió en la Universidad Nacional de Buenos Aires (U.B.A) Carrera de Mucioterapia, Facultad de Psicologia, como asi tambien recibió el título de Profesora de Educación Inicial (Escuela Normal Nacional Nro 4. C.A.B.A.), y ha cursado el 60% de la Carrera Educación Musical. Escuela de Arte Leopoldo Marechal. La Matanza.
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Que es la musicoterapia?
El musicoterpeuta Keneth Bruscia define a la musicoterapia como un proceso sistemático de intervención en el cual el terapeuta ayuda al paciente a mejorar, mantener o restaurar un estado de bienestar, utilizando como fuerza dinámica de cambio experiencias musicales y las relaciones que se desarrollan a través de éstas.
Se define como proceso ya que es una secuencia de sucesos que poseen intencionalidad, organizacion y regularidad. El terapeuta establece objetivos. Las sesiones son abiertas, si bien hay una hipotesis no hay un plan previo para una sesión. Las propuestas e intervenciones del terapeuta tendrán que ver con el análisis que previamente éste a realizado y con los emergentes que surjan en la sesión.
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Musicoterapia Clínica
El área de musicoterapia clinica implica un nivel de tratamiento ante la aparición de una problemática, necesidad o patología
Dentro del Encuadre establecido se encuentra como uno de los pilares del tratamiento la Supervisión permanente del mismo con otro musicoterapeuta, asi como la posibilidad de trabajar interrelacionadamente con un profesional de otra disciplina.
Qué se hace en musicoterapia?
Podemos trabajar con:
Improvisaciones musicales terapéuticas,
Canciones (canto conjunto, cuestinario de canciones, creación de canciones, etc),
Música editeda.(escucha de la misma , improvisacion musical sobre ella , armado de cd. propios, etc)
La utilización de cada uno de estos ejes nos brindará diferente informacion, y el orden o elección de su utilización dependerá de cada proceso en particular.
Criterios de Indicación:
Problemas de aprendizaje en niños
Dificultades en la expresión, vínculo y comunicación
Niños con estado de ansiedad o depresión
Estrés y estrés pre-post traumatic
Crisis Vitales
Alexitimia (dificultad para expresar sentimientos)
Quejas somaticas
Deficit de atención e hiperactividad (DHDD)
Trastornos Psicosociales
Trastornos generalizados del desarrollo
Criterios de Exclusión:
Negación o rechazo a la musica y experiencias musicales
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Musicoterapia Preventiva
Segun el libro “Salud Mental. Una propuesta de Prevención Permanente” Miguel Angel Materazzi hace referencia a que “tender a la salud” es un proceso de actividad constante que debe basarse en la siguiente tríada:
? Plasticidad
? Creatividad
? Participación o Integración
El taller de musicoterapia preventiva se basa en el juego a traves de las herramientas que posee la disciplina (música, instrumentos musicales) favoreciendo la expresión, la creatividad, la variabilidad y la integracion vincular, fortaleciendo los núcleos sanos de cada individuo
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